有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。
他問班上的學生說「這是什麼？」
●試想
你看到的是什麼？每個人身上都有一些缺點，
但是你看到的是那些呢？
是否只有看到別人身上的"黑點"
卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點)？
其實每個人必定都有許多的優點，
換一個角度去看吧!!你會有更多新的發現。
【激發孩子的創造力】http://youtu.be/dfWGZzNI-yI
How can you encourage a child ?Use your imagination.
你要如何激發孩子的潛能?用你的想像力與創造力!
【地上的小星星】v.s 【黑點】
趁著暑假又再次看了《地上的小星星》這部電影~
記得去年第一次看完後...
有印度版《魯冰花》的感覺，
由Bad END改為Happy END...
沒有太多的想法~
今年
聯結了腦海中曾出現的畫面...
有了不同的想法~
影片中的【白點】讓我聯想到了【黑點】這個小故事…
換個角度想，也許困境也能化為轉機。
人生的門無情的關起，也許在同時已開啟了另一扇門。
每個孩子都是地上的小星星~
每個人都是獨一無二的閃碩星星~
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【地上的小星星】簡介：
生活中，大人們最怕的~
就是愛「胡鬧」、「搞怪」、「叛逆」、懵懂「無知」的小孩~
而電影中主角-伊翔~就是這樣的一個孩子。
【起】
在學校小伊翔重讀又重讀，仍然科科不及格，面臨即將被退學的命運。
正是父母對孩子的「愛」，讓伊翔不得不被轉學~
被迫轉進必需「住校」，離開親愛家人的私立學校。
人生的第一扇門在他面前無情的關起~
【承】
新學校的斯巴達教育，讓他掉進更深的黑暗~
有一次，美術老師在黑板上點了一個【白點】。 (註一)
他問分心的伊翔說：「白點在哪？」
班上的學生都知道，但只有伊翔答不出來。
畫畫本來是他的最愛，
可是連美術老師也無法看到他的優點。
人生的第二扇門又無情的關起。
於是~
伊翔~放棄了「胡鬧」、放棄了「搞鬼」、放棄了「叛逆」，
取而代之的，只剩下行屍走肉的生活與眼神。
【轉】
人生的門無情關起時，總會有人為你開啟另一扇門。
在伊翔陷入絕望之際，
新學校換了個新的美術老師代課~
當伊翔說出：「字母在跳舞。」時，現在有人願意當一回事了，
新的美術老師看到了他的困難，也看到了他的優點，
說服了家長、學校，還有伊翔…
用陪伴和他一起學習，一起克服了所有困難…
為他開啟了人生的另一扇門。
【合】
最後，當然是HAPPY ENDING啦~
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註一：【白點】讓我聯想到了【黑點】這個小故事…
ref:
1.地上的小星星_父母之愛，利逾屠刀?_乃賴的部落格
2.充電小站_換個角度想
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