2016年5月18日 星期三

2016動物界~生物繪圖

【104學年度下學期】
2016動物界學習單~生物繪圖

1. 2016動物界~生物繪圖
   (1)【老師級作品】
梓瑄老師的作品

   (2)【104學年學生優秀作品】pdf檔
2016生物繪圖~動物界_101班 (pdf檔14.85MB)
2016生物繪圖~動物界_102班 (pdf檔13.11MB)
2016生物繪圖~動物界_103班 (pdf檔15.67MB)
2016生物繪圖~動物界_117班 (pdf檔14.37MB)
2015生物繪圖~動物界_118班 (pdf檔14.83MB)

https://youtu.be/kByREo8KWyw



2. 參考作品:
    (1) 2014動物界~生物繪圖
         http://oldsue2008.blogspot.tw/2015/02/2014.html


    (2) 2015動物界~生物繪圖
         http://oldsue2008.blogspot.tw/2016/01/2015.html



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【動物界的影片】

1. 生物歌曲:動物七角屋 ~ 創作版 
   【Tony生物創作歌曲~~動物七角屋】 ~ 創作版
    詞:簡星東&怡伶  曲:簡星東
     http://oldsue2008.blogspot.tw/2014/07/blog-post_24.html



2. 生物歌曲:動物界寶寶之歌 ~ 爆笑版 
    作者:ChiaJung Lin上傳
    http://oldsue2008.blogspot.tw/2014/07/blog-post.html
   


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【黑板排一排】

一、生物字卡 






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二、生物圖卡







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科學TED研​究社:5/16製作社團成果海報

《科學TED研究社》5月09日課程內容:海報與小組合照









2016年5月8日 星期日

科學TED研​究社:5/9珍‧古德(Jane Goodall)

《科學TED研究社》5月09日課程內容:珍‧古德

一、【主題】

影片1. 2002年,TED2002 我們不同於猿猴的地方
影片2. 2007年,TED-Global 珍古德幫助人們與動物共存 

資料:http://oldsue2008.blogspot.tw/2015/06/ted622dame-jane-goodall.html

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【TED網頁1】珍古德(Jane Goodall)我們不同於猿猴的地方
https://www.ted.com/talks/jane_goodall_on_what_separates_us_from_the_apes?language=zh-tw



【Youtube影片1】https://youtu.be/M_GoVBKHaAE
TED 中英雙語字幕: 珍古德講我們不同於猿猴的地方



【影片說明】

珍古德雖然沒有找到缺少的環節(缺少的環節類人猿發展到人類之間的過渡生物),但是她是在這個領域裡面走在最前端的人。靈長類動物學家說我們和猿類唯一的區別在於,我們的語言非常複雜。珍古德鼓勵我們用語言改變世界。


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【TED網頁2】珍古德(Jane Goodall)幫助人們與動物共存
http://www.ted.com/talks/jane_goodall_at_tedglobal_07?language=zh-tw



【Youtube影片2】TED 中英字幕: 珍古德(Jane Goodall)幫助人們與動物共存
https://www.youtube.com/watch?v=luHeqXH1Oug
https://youtu.be/G9537qzMfaM




【影片說明】
著名的黑猩猩研究者珍古德女士談論
西坦尚尼亞造林計劃(TACARE)
與其它她所主持的社區計畫,
來幫助迅速擴張的非洲村莊的人民,
以及與他們比鄰生存而受到威脅的動物們。

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二、過去的他和現在的他:
(一)【現在的他/她】
(二)【過去的他/她】


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《小組討論作業》











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《延伸閱讀》

01. 珍古德:做出改變 Make a Difference
https://youtu.be/SpwG_YaGY5M



珍古德在1977成立”國際珍古德教育及保育協會”,推進全世界的野生動物保育和環境­教育計劃。從1991年起開始「根與芽」計畫,鼓勵青少年朋友以實際的行動,關懷環境­、社區以及動物。目前全球已經有超過100個國家、共10,000多個根與芽小組成立­。臺灣國際珍古德協會成立於1998年。現年已81歲的她仍擔任聯合國和平使者,今年­10/4的世界動物日她顯然不會缺席。
(資料來自國際珍古德教育及保育協會,WIKI, Youtube)


02. 【李四端的雲端世界】2014/02/22 第102集 
猩猩回眸 溫暖一抱 珍古德的保育使命
https://www.youtube.com/watch?v=zWS1o6auDGw



03.公視晚間新聞 2012/11/11 
珍古德推根與牙計畫 132國種樹
https://youtu.be/0dM96IW-Kgw



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1.珍古德的童年記憶--《我...有夢》
https://www.youtube.com/watch?v=meKs-pg-WUk



2.中時電子報:黑猩猩權威珍古德 投身保育40年
https://www.youtube.com/watch?v=Kconcf4VXqY


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【TED演講1 內容】
https://www.ted.com/talks/jane_goodall_on_what_separates_us_from_the_apes?language=zh-tw

0:12
各位早上好。首先,我感覺,太棒了 這幾天在這太棒了。 其次,我覺得能夠最後出場是我莫大的榮幸 面對這麼一群了不起的人 他們剛才的演講非常精彩。 我發現,在很多方面 我很贊同我所聽到的一些事情。 我從厄瓜多最茂密的原始森林 直接飛到了這裡。 我工作的地方-只有乘直升飛機可以到達- 那裡的土著人臉上塗著染料 戴著鸚鵡羽毛做成的頭飾。 在那裡,他們盡力阻止石油公司進入森林, 不讓他們在森林裡鋪路。 他們在鬥爭,竭力在維持他們自己的生活方式 維持一種潔淨、沒有被污染, 沒有被毒害的環境。 我感到很神奇的是,這一點 恰好與TED的話題相一致, 在那裡,就在熱帶雨林的正中央, 有一些太陽能設備-是厄瓜多那一地區最早的- 主要用來抽水 這樣婦女們就不用下山挑水。 那裡的水是很乾淨的,因為他們發到了很多電, 他們就能夠存儲這些電。 所以每一家-我記得那裡有8戶人家 在這個小社區裏面,能夠用上電燈 我覺得每天晚上大概可以維持半個小時。 他們的酋長,穿著土著的服裝,卻有一台筆記型電腦。 (笑) 這個人,曾經離開村莊,最終他又回來, 他說,“你看,我們一下子跳到了 一個新的時代,50年前,我們甚至不知道有白種人, 現在我們卻用著筆記本電腦, 我們想向現代社會學習很多東西。 我們想瞭解醫療保健。 我們想知道其他地方的人在做什麽-我們確實很好奇。 我們也想學別國的語言。 我們想學習英語、法語、或許還可以學中文, 我們很擅長學習語言。“ 他用著小小的筆記型電腦, 對抗著來自外界強大的壓力 這些壓力主要來自厄瓜多大量的國外貸款- 需要對抗來自世界銀行,貨幣基金組織的壓力 同樣需要對抗那些想要破壞森林開採石油的人。 所以,我從那裡直接飛到了這裡。 當然,我真正的專業 是研究另外一個物種的文明- 我甚至不能將其稱為一種”文明“ 是另一種生活方式,另一種生物。 我們之前討論過-韋德 戴衛斯之前做過的演講 關於世界各個地區人們的文化 但是這個世界不僅僅有我們人類組成, 還有其他動物的存在。 我想要帶給TED大會, 正向我在世界上其他地方做的那樣,來自動物的聲音。 通常我們只能看到一些照片,或者電影片段, 但是這些動物有著代表特定意思的聲音。 所以,我想帶給你們 來自坦桑尼亞森林中黑猩猩的問候 噢-- 噢-- ,噢,噢,噢! (掌聲) 我從1960年就開始在坦桑尼亞研究黑猩猩。 那時,也有一些現代技術 這些技術深刻改變了 野外生物學家做研究的方式。 例如,許多年前, 我們第一次實現了僅僅從動物排泄物 來分析它們的DNA序列- 我們第一次能夠確定哪隻雄性黑猩猩 是某隻剛出生的黑猩猩的父親。 因為黑猩猩的交配情況很複雜。 這給黑猩猩研究開闢了一個新的時代。 然後我們採用地面速度指示器- 來確定黑猩猩的活動範圍。 我們正在使用- 我對這些東西並不是非常在行- 我們正在使用衛星成像技術 來檢測這一地區的森林砍伐情況。 當然,紅外線技術也在進步, 我們可以夜間觀察這些動物, 記錄畫面的攝影設備、 錄音設備等變得更輕更好。 所以,今天,我們能夠做很多, 1960年所不能夠實現的東西。 尤其是黑猩猩,或者其他 那些腦容量較大的動物, 當你在籠子裡觀察它們時,現代科技在 用來研究這些動物的高層次認知等能力上,非常有幫助。 現在我們知道,它們有能力完成一些 在我剛開始做研究時認為 完全不可能的任務。 我認為世界上人工飼養最聰明的黑猩猩 是來自日本的“艾” 她名字的意思是愛 她有一個非常敏銳的“夥伴” 她愛她的電腦 甚至會離開它的同伴、水源, 森林和其他所有的東西。 來坐在這台電腦跟前 就像小孩喜歡電腦遊戲,她也上癮了。 順帶一提,她已經28歲了,她用電腦螢幕和 一個觸摸板來操作,速度能超過大部份人。 她能夠完成很複雜的任務 -- 今天沒有時間詳談, 但是這隻黑猩猩最神奇的地方在於 她不喜歡犯錯。 當她任務完成了不好,得分很低時, 她就會走過來,拍玻璃 因為她看不到實驗觀察者 意思就是想要再做一遍。 她的注意力呢,能夠非常專心 長達20分鐘,她會希望重新再做一遍, 就是爲了能夠做的更好,得到這種滿足感。 食物對她來說並不重要,她的獎勵是非常微薄的, 例如每當她做出正確反應時,會得到個葡萄乾 如果你提前告訴她不會得到什麽獎勵的話,她仍然會去做。 所以我們就看到了,一隻操作電腦的黑猩猩。 黑猩猩、大猩猩和猩猩都能夠學習人類的手勢語。 關鍵是,當我1960年第一次到貢貝(奈及利亞) 我記得非常清楚,就像昨天才發生 當我第一次穿行在灌木叢中, 黑猩猩在大多數時候還是會嚇得跑開, 或許它們還不適應變化了的環境 我看到一個黑色的影子,彎腰朝著一個白蟻丘, 我用望遠鏡遠遠觀察著。 很幸運地是,我觀察到一隻雄性黑猩猩,我叫他大偉老頭 其實,那時候科學上,我不該給黑猩猩起名字, 而是應該統一編號,那樣更加科學一些。 回到大偉老頭-我看見 他撿了一根草,用它 把那些白蟻從地下洞穴中引出來。 不僅如此,有時候他還會折一根有葉子的樹枝 然後去掉葉子來“釣”白蟻。 改變物品,使之更適合某種特殊用途 也就是製作工具的開端呀。 這個發現讓我非常激動的原因, 是在那個時候,這是一個突破,那時認為人類, 且只有人類,會製造和使用工具。 我以前唸書,人類被定義為會製作工具的。 所以當我的導師,路易斯利基,聽說了我的發現以後, 他說:“啊,現在我們得重新定義人類,重新定義工具了, 要不然就接受"黑猩猩也是人"為事實。“ (笑) 我們現在瞭解到僅僅在貢貝, 就發現了黑猩猩可以用九種不同的方式來使用工具達到特定目的。 此外,我們知道在非洲許多地區, 只要研究過那裡的黑猩猩, 就會發現完全不同的實用工具的行為。 因為似乎這些行為是 一代一代傳下來的, 通過觀察、模仿和練習學會的。也就是人類文化的定義。 在過去四十多年里 我和其他研究黑猩猩 研究類人猿,或者說研究其他 具有複雜大腦和社會系統的哺乳動物的學者, 我們發現,並沒有一條清晰的分界線 能夠把人類和其他動物區分開來。 這條線非常彎曲。 每當我們發現動物能夠做 那些我們自大認為,只有人類能做的事時,這條界線就越彎曲。 黑猩猩,我們沒有時間討論它們讓人著迷的生活 有漫長的童年,它們有五年的時間 用來吃奶、與母親同睡, 之後另外的三年、四年或者五年、 仍然從感情上依賴者母親,有時甚至直到下一代出生。 這一段時間,學習對它們來說非常重要,因為這時行為是可塑的, 在黑猩猩的社會裡,要學的東西非常多。 這種長時間的情感支持聯繫 這種聯繫是來自漫長童年期中與母親、 其他的兄弟姐妹逐漸形成的, 能夠維持一生, 有時會持續到60歲。 人工飼養的黑猩猩可以活到60多歲, 而我們的研究只有40年。 我們發現黑猩猩有著真正的同情和利他能力。 這一點我們是從他們的非語言交流中發現的,這種交流的內容非常豐富 它們有很多種聲音,在不同的環境中使用不同的聲音, 此外它們還用接觸、手勢、姿勢來交流 它們到底會做什麽呢? 它們接吻、擁抱、握手。 它們會拍著另外一個同伴的背,它們會大搖大擺地走來走去,揮舞它們的拳頭 它們會做這些我們通常做的動作 它們在相似的情景下也在做這些動作。 它們有著非常複雜的合作行為。 有時候它們也會打獵,雖然時候不多, 但是每當它們打獵時,就會表現出高超的合作, 它們會分享獵物。 我們發現它們會表露感情,這些感情與 我們用來描述高興、沮喪、害怕和絕望的詞有些類似,甚至是一樣。 它們懂得心理和身體的痛苦。 我也沒有時間來講那些 能夠證明我所說的例子, 我打算把時間節省下來講一下有很多著名大學的優秀學生 在研究動物的情感和個性。 我們知道黑猩猩和其他一些動物 能夠認出鏡子中的自己,區分自己與他人。 它們有幽默感, 而幽默感過去被認為只有人類才具有的。 這教給我一種新的尊重,不僅僅是對 黑猩猩的尊重,我覺得, 也是對與我們共住在地球上的其他神奇動物的尊重。 一旦我們準備好承認這一點, 也就是我們不僅僅是唯一有個性、思想、 和以上提到的各種情緒感受的人,我們就會開始反思, 那些我們利用、虐待 這個星球上那些感覺敏銳、聰明伶俐動物的行為, 我們會感到深深地羞愧,至少我是這樣。 非常遺憾的是,這些黑猩猩, 教會了我們如何謙虛的野生黑猩猩, 正在迅速地消失。 它們消失的原因, 相信在座的人都非常清楚。 人口增加需要開墾更多土地,砍伐更多樹木。 它們消失是因為很多伐木公司, 到森林裡砍盡了所有的樹木。 它們從核心聚居地非洲消失了 因為大跨國伐木公司到了那裡,到處造路 就像他們在厄瓜多所做的一樣, 以及在其他那些森林尚未砍伐的地方一樣, 去開採石油或者森林。 這使得剛果盆地,以及世界上許多其他地方, 出現了很多眾所周知的“野生肉”。 這意味著雖然在過去的幾百年、甚至幾千年, 居住在森林中的人們,無論其習俗如何, 都能夠與世界和諧相處,只獵殺足夠他們 自己和家人吃的動物肉。 現在,突然間,因為有了道路, 獵人可以從鎮上進入森林中。 他們朝著所有的動物開槍,只要是會動的 比小老鼠大一點點的動物他們都獵殺,之後風乾或火烤。 現在有了交通工具,他們把這些動物裝到運木材的卡車上 或是裝礦石的車上,運到鎮上去賣掉這些動物。 人們會付比買飼養的動物更多的錢,來買野生肉, 因為他們較喜歡這種肉。 但這不是永續的行為,森林裡的大型伐木公司 要求肉類食物,因此,剛果盆地的匹格米獵人, 這些人數百年來的生活方式 現在都走樣了。 他們有武器,為伐木公司打獵,伐木公司付他們錢。 他們的文化已經遭到了破壞, 他們賴以生存的動物也面臨滅絕。 當伐木公司搬走之後,所有東西都失去了。 我們之前談到過人類文化多樣性的喪失, 我親眼見到了。 非洲現在的現實非常殘酷,我熱愛非洲, 我們在非洲看到了什麽呢? 我們看到森林砍伐, 看到沙漠擴張、大範圍的飢餓情況 我們看到了疾病、人口的膨脹 在一塊地方居住的人們 超過了土地所能承受的能力, 他們太窮了,從任何別的地方都買不起食物。 我們昨天聽到的那些, 在復活節島上居住的人們,砍掉了最後一棵樹-他們笨嗎? 難道他們不知道當前的情形嗎? 他們當然知道,但當你看過拖垮一切的貧窮 在這些地區的樣貌 “為未來保留樹木”對他們來說不會是選項。 我今天如何餵飽我的家人? 或許我可以從最後那棵樹上得到幾美元 能夠讓我們多活幾天, 然後祈禱會有一些改變 將我們從不可避免的毀滅中解救出來。“ 所以,這幅景象非常淒慘。 我們所擁有的,使我們區別於 黑猩猩或者其他動物的是, 這種複雜的口語 通過這種語言我們可以教我們的孩子 那些不在眼前的事物。 我們能討論過去的事情,也能計劃遙遠的未來, 彼此交流思想, 由此,群體裡積聚的智慧得以延伸、擴展。 我們可以通過彼此交談獲得智慧, 我們可以通過影響、通過記錄的文字實現。 我們正在濫用這種應該得到謹慎使用的能力, 我們正在破壞世界。 在某種程度上,發達國家的情況更糟, 因為我們有更多機會去意識 我們正在做的事情的愚昧。 你知道嗎?我們正在把小孩 帶到一個,水會毒害他們、 空氣會傷害他們,莊稼長在 被污染了的土地上,長出的食物將會毒害他們。 這種現象不僅僅在遙遠的發展中國家,而是遍佈各地。 你知道嗎?顯著我們體內有50種化學物質 爾這些物質在50年前是我們身體裏面沒有的? 疾病中的許多種,例如哮喘 和某些特定癌癥的患病率在上升 發生在那些亂扔有毒垃圾的地方。 世界各地的人都在毒害自己, 傷害著動物,也傷害了自然界本身。 大自然,孕育了我們。 大自然,這個我們花時間的地方, 那些花兒、鳥兒、樹木 對我們的心理健康發展都很有幫助。 然而,在發達國家, 有成千的孩子從未見過大自然, 他們在水泥叢林中長大, 他們僅僅知道虛擬世界, 沒有機會走出房間,曬曬太陽, 或者到森林裡,看看斑駁的樹影 從似穹窿的樹冠上灑下來。 當我在世界各地旅遊時, 我就得離開這些森林-我最喜歡待在那裡了。 我不得不離開那些令人著迷的黑猩猩 留著讓我的學生和野外的同事繼續研究 因為,當發現它們從100年前的兩百萬隻 銳減到現在的十五萬隻, 我明白我必須離開森林去做我力所能及的 來提升全人類的意識。 我講述黑猩猩狀況的次數越多, 我就越會發現每件事都是內在關聯的, 發展中國家的問題 很多時候都起源於發達國家的貪婪, 當每件事情綜合到一起時,會產生——不是意義, 我們希望它變得有意義——爾是荒唐。 我們如何改變這一點? 昨天有人說, 每當我到處旅行時,我都會堅持與那些失去希望的年輕人見面。 他們感覺很絕望, 他們認為,”好吧,無論我們做什麽, 吃、喝、結婚,早晚有一天還是要死的。 每件事情都是沒有意義,我們通常從媒體上看到的都是這樣。” 有時我會碰到很生氣的人, 這種憤怒會轉化為暴力, 我們對此都很熟悉。 我有三個小孫子孫女, 在高中或大學授課的時候 有些學生會對我說,“我們很憤怒。” 或者是“我們非常絕望,因為 你們破壞了我們的前途,而我們又無能為力。” 我看著我這些孫子,想著 自從我還是他們年紀到現在,我們對地球造成了多少傷害。 我感到深深地愧疚,這也是為什麽在1991年, 在坦桑尼亞,我們開創了一個項目,叫做“根與芽”。 外面有很多小冊子, 如果你需要幫助孩子或者關心他們的未來, 我請求你們帶走一冊。 “根與芽”是關於希望的項目。 根能建立堅實的基礎。 芽看起來非常微小, 但是爲了接受太陽光,它們能夠衝破磚牆。 把這些磚牆比作所有的問題 那些這個星球上所有困擾我們的問題 所以,你能看出來,它傳遞著希望。 世界各地成百上千的年輕人能夠 突破這些困擾,創造一個更美好的世界。 根與芽想傳遞的最重要的信念是 每個人的努力都很有意義。 每個人都有角色需要扮演。 我們每天都會影響到這個世界, 你們這些科學家都知道, 即不可能完全,即使你整天躺在床上,你也在呼入氧氣, 呼出二氧化碳,上廁所, 以及其他這些事情。 你在幫助改變世界。 所以,根與芽項目 有三種項目可以讓年輕人參與。 這些項目能夠把他們周圍的世界變得更加美好。 一項就是向你所在的人類社區表示關懷和友愛。 一項是動物方面的,包括那些家禽-這裡我不得不提, 我學到的所有關於動物行為的知識 在我到貢貝接觸那些黑猩猩前,是從我的狗Rusty身上學到的, 它是我童年的玩伴。 第三項,是爲當地環境所做的事情。 所以小孩子能做什麽,首先取決於他們多大- 我們現在包括了學前兒童到大學生。 根據他們是來自城區或者鄉下。 根據他們是富裕還是貧窮。 還根據他們在美國的那個地區。 我們的機構現在遍佈各個州,佛羅里達的問題 不同於紐約的問題。 也根據他們的所在國家 我們機構遍佈超過60個國家,約五千個活動團體-- 我經常從各地的團體中聽說一些, 我以前從未聽說過的:孩子們正在參與這個項目, 主動在宣傳這個項目。 爲什麽? 因為他們相信我們所做的事情, 他們是決定自己想要做什麽的人。 不是父母告訴他們這樣去做, 或者是老師教導他們來做。 儘管老師和父母的教導更有效,但是如果是他們自己決定, “我們想把河水變清, 讓魚回到它們原來在的地方。 我們想清理 這一地區有毒的土壤,建造一個有機的花園。 我們想去到養老院,花時間陪伴那些老年人 聽他們講年輕時的故事,記錄他們說出的歷史。 我們想給流浪狗搭建狗窩。 我們想瞭解動物。我們想......" 你知道,這會不斷繼續下去。對我而言,我覺得很有希望。 一年有300天我在世界給地奔波, 每個地區都有不同年齡群組成的根與芽團體。 每個地方都有那些忽閃著大眼睛的小孩跟我說, ”看我們的努力帶來了多大的變化呀。” 現在有了現代科技可以利用, 因為有了電子通訊設備 這些孩子可以和世界各地的夥伴交流。 如果有人有意幫助我們,我們確實有著很多想法 但是我們需要幫忙,來建立新的、正確的機制 幫助這些年輕人傳達他們興奮的心情。 此外,這一點非常重要,傳達出他們的絕望, 有人曾說過,“我們已經試過但沒有用,我們到底該怎麼辦?” 之後,就會有別的團體,答覆這些發問的人 回答的人可能來自美國,亦或是來自以色列, 回答說,“你做的有點不正確,應該這麼做...” 這個邏輯非常簡單。 我們不相信暴力。 沒有暴力,沒有炸彈,沒有槍支。 那些不是解決問題的辦法。 暴力只能帶來暴力,至少我認為是這樣。 那我們該如何解決問題呢? 解決問題的工具就是知識與理解。 瞭解事實,並且知道這些知識該如何在大環境下加以運用。 努力工作,堅持下來-不要放棄 愛和同情會帶來對所有生命的尊重。 我還有多久時間?兩分鐘?一分鐘? 克里斯安德森:一到兩分鐘。 珍古德:兩分鐘吧,給我兩分鐘。 (笑) 你會上來把我拉下去嗎? (笑) 無論如何-基本上,根與芽 逐漸在改變年輕人的生活。 我現在最多的時間都是在做這個。 我相信,像這樣的團體能夠發揮很大的作用, 不僅僅是因為你我可以共享技術, 而是因為你們這麼多人都有孩子。 如果你把這計畫講給其他人,講給你的孩子, 他們就會有這麼好的機會走出去,做善事, 因為他們有像你們這樣善良的父母。 你們非常關心如何把世界變得更美好, 這是顯而易見的。 很鼓舞人心。 孩子們問我- 接下來要說的不會超過兩分鐘,我保證- 這些孩子們說 “珍博士,你對未來抱有希望嗎? 因為你四處旅行,看到過那麼多恐怖的事情。” 首先,人類有聰明的大腦--這不用我說。 我們既然知道了世界上存在的問題, 像你們這樣的人就會站出來解決那些問題。 關於這一點,我們剛才已經講了很多。 第二,大自然有一定的自我修復能力。 我們能夠污染河流, 我們也能夠把它恢復生機。 我們看到有些地區完全荒蕪了, 隨著時間,隨著我們的努力,它能夠重新變回綠洲。 第三,上一個演講者,或者是上上一個, 談到過人類不屈的精神。 我們周圍有很許多讓人不可思議的人 他們能夠完成完全不可能的任務。 我從羅本島監獄-- 曼德拉(南非前總統)被監禁的地方 取到了一些石灰石,曼德拉被關了27年, 他卻很少受到這段悲慘遭遇的影響,他出獄後就能夠帶領他的人民 沒有流血打仗就成功地擺脫了種族隔離。 在911之後,我當時在紐約 我感到非常恐懼-- 然而,無論如何,人民的勇氣還是巨大的, 有著許許多多的愛和同情。 之後,我到了全國各地,又一次感覺到恐懼- 那種讓人們感覺到 他們不能再把心思花在環境上, 因為就會被認為不愛國的恐懼 我試圖去鼓勵他們, 有些人引用甘地的話回應我, "如果你回望人類的歷史, 你會發現,所有邪惡的政權最終都被優秀的政權取代。“ 在那之後,一位婦女給我帶來了這只小鈴鐺, 我想以此這張字條結束。 她說,”當你談論起希望和安寧時,請搖這個鈴。 這個鈴是用拆除的炸彈做成的, 取自波布執政時的戰場(柬埔寨)-- 人類歷史上最邪惡的政權之一, 現在,那些政權被剷除以後 人民的生活重新恢復正常。 所以,希望是有的,在哪裡呢? 是在政治家那裡嗎? 不,是在我們手裡。 在你我的手裡 在孩子們的手裡。 希望取決於我們。 我們才是能夠改變世界的人。 如果我們在生活中,自覺地 把對生態的破壞降到最低, 如果我們只買那些製作符合道德的東西, 拒買那些不道德的, 在很短時間內,我們就能夠做出改變。 謝謝大家。


2016年5月2日 星期一

科學TED研​究社:5/2賈伯斯Steve Jobs

《科學TED研究社》5月2日課程內容:賈伯斯(Steve Jobs)

一、【主題】賈伯斯-史丹佛畢業典禮演說(中文字幕版)

資料:http://oldsue2008.blogspot.tw/2015/06/ted68steve-jobs.html


【說明】
1984年,TED Talk在美國誕生,
第一位演講者就是蘋果電腦創辦人賈伯斯Steve Jobs,
他花了50分鐘,發表他的第一部電腦,
這場演講被濃縮到18分鐘。 
不只是賈伯斯,TED Talk的講者,不管大牌小牌,
 一律最長只能有18分鐘的時間。

【TED網頁】Steve Jobs: How to live before you die
  http://www.ted.com/talks/steve_jobs_how_to_live_before_you_die

【中文字幕版】 Steve Jobs 賈伯斯-史丹佛畢業典禮演說(中文字幕版)
  1.  https://www.youtube.com/watch?v=rNVyyiUkmz0 (小的中文字幕)
  2.  https://youtu.be/6lvIV1QlK2E  (大的中文字幕)




二、過去的他和現在的他:
(一)【現在的他/她】
(二)【過去的他/她】

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《小組討論作業》












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《延伸閱讀》

1、【賈伯斯】HD高畫質中文電影預告
https://www.youtube.com/watch?v=SkjUi3z0IzI



2、賈伯斯 電影剪接  https://youtu.be/U1f6b-bM9m4
     2013.09.15文茜的世界周報/賈伯斯:自以為可以改變世界的瘋子
     

2、賈伯斯 遺失的錄影 /回憶蘋果永遠的巨人 - 賈伯斯
     10.07文茜的世界周報/ 聽聽他在1995年就有的獨特見解!      https://youtu.be/6SnG8z4gmBM


4、5分鐘看完2013電影《賈伯斯 》古阿莫3分鐘版
https://youtu.be/kB2JXrn0M-Y



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