聯絡簿也抓狂

張老師月刊/2011年/10月號/406期的主題是：“聯絡簿也抓狂?!”

“聯絡簿”真的是每個學生、家長、老師又愛又恨的東西！

從第一年教書開始，
就離不開“導師”這個甜蜜的負荷…
聽前輩們說…
每一位新進的老師，至少要5~10年以後，才有機會不當“導師”…

所以…我也逃不了這個宿命^^"""
從剛開始的每週寫完一支紅筆，到現在二週才寫完一支紅筆…
從每天至少要二節課才能看完，到現在可以一節課就寫完全班…
不知不覺下，“寫聯絡簿”已經成了每天的例行公事…
自己從不習慣變成了不寫反而不習慣…
也慢慢學會用文字去分享和紀錄許多的點滴…
很有趣！

雖然每年都要從頭開始，訓練新生如何寫聯絡簿…
難免有些挫折…
但是，看到少數充滿期待的文章…動力又油然而生~

尤其是每年畢業典禮時，
把收藏一年的回憶送給畢業生時，
看到他們驚喜連連時的喜悅，又再次充滿動力~

『就算要花再多的時間，也要努力“寫聯絡簿”！』

記得第一年教書時，
在google大師的指引下，
找到了充滿熱情的『老ㄙㄨ的部落格』，
每當失志時(台語~)
就會上去啃啃文章，充電一下…
也自許自己可以always~充滿熱情！像老ㄙㄨ~學習！
(哈！所以才會申請oldsue當帳號啦！希望沒有被認為是山寨版^^"")

anyway~老ㄙㄨ也寫了一篇文章刊登在上面喔！

【我們這一班的聯絡簿／蘇明進(老ㄙㄨ的部落格)】

【聯絡簿大變身──創意自學工具】

看完後，真是激勵人心啊！
我會朝這個目標努力地，只是，已經努力很久了，不知何時會成功~

【結語】
我超喜歡文章中的這兩句話：
1、透過這些文字對話，我聆聽著孩子向我低語訴說的故事；而我們之間，也變成了無話不談的好朋友！
2、當老師們在班上推動一件對學生有幫助、而學生喜歡做的事情時，長久實施下來，就會發揮出極大的效益來。